DSpace Repository
ТЕРМІНОЛОГІЧНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ПАРТНЕРСТВО» У НАУКОВОМУ ПРЕДМЕТНОМУ ПОЛІ ПЕДАГОГІКИ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Павлова, О. С. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-21T11:52:32Z | |
| dc.date.available | 2021-09-21T11:52:32Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/15135 | |
| dc.description | Павлова О. С. Термінологічне визначення поняття «партнерство» у науковому предметному полі педагогіки. Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень : історія і сучасні підходи : матер. VІ Всеукр. наук.-метод. семінару з історії освіти, м. Київ,19 травня 2021. К., Вінниця : Нілан-ЛТД, 2021. С. 58-59. | uk_UA |
| dc.title | ТЕРМІНОЛОГІЧНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ПАРТНЕРСТВО» У НАУКОВОМУ ПРЕДМЕТНОМУ ПОЛІ ПЕДАГОГІКИ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова