• ЗВ’ЯЗОК МІЖ ВИКОРИСТАННЯМ ТРИСУБ'ЄКТНОЇ ДИДАКТИКИ ТА УСПІШНІСТЮ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ДОСВІДУ 

  Горлова, А. В.; Чепурна, С. П. (2023)

  У сучасних умовах еволюції освіти, де цифровізація освітнього середовища є необхідністю, виникає потреба перегляду традиційних підходів до навчання та оновлення моделі взаємодії між викладачем, здобувачем освіти і освітнім ...
• ПЕДАГОГІКА ДОШКІЛЬНА: ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. ПРАКТИКУМ 

  Анісімова, О. Е. (2021)

  Навчально-методичний посібник рекомендований здобувачам освіти викладачам, педагогам-практикам, роботодавцям-стейкхолдерам – усім причетним до професійної підготовки фахівців дошкільної галузі. Буде корисним під час ...
• МОТИВАЦІЯ В НУШ: РОЛЬ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА 

  Волянюк, А. С. (2023)
• ВПРОВАДЖЕННЯ ІДЕЙ ФРЕБЕЛЬПЕДАГОГІКИ ДЛЯ РОЗВИТКУ СТАЛОЇ МОТИВАЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ 

  Волянюк, А. С. (2023)
• THEORETICAL PRINCIPLES OF MEASURING AND INTERPRETING LEVELS OF ATTENTION, INVOLVEMENT AND ORGANIZING FEEDBACK OF STUDENTS TO THE EDUCATIONAL PROCESS USING AUTOMATED SOFTWARE PRODUCTS 

  Volianiuk, A.; Spivakovsky, A.; Petukhova, L.; Poltoratskyi, M.; Lemeshchuk, O.; Kazannikova, O.; Voropay, N.; Chepurna, S. (2023)

  The article highlights the theoretical foundations of measuring and interpreting student attention levels, engagement, and feedback, an attempt is made to characterize the possibilities of using automated software products ...
• ФОРМУВАННЯ ПРИРОДОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ GOOGLE 

  Бальоха, А. С. (2022)
• ECOLOGIZATION OF EDUCATION IN THE INNOVATIVE SPACE OF HIGHER EDUCATION 

  Balokha, A.; Sovhira, S.; Dushechkina, N.; Borysenko, N.; Ieresko, O. (2023)

  The new content of the ecologization of education is considered, the goal is formulated and the possibilities of ecologization of education in the innovative space of higher education are shown. Definitions are ...
• ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ 

  Анісімова, О. Е. (2023)
• МОЖЛИВОСТІ ТРАНСФОРМУВАННЯ ФРЕБЕЛІВСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОНЦЕПЦІЇ ДО СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА 

  Анісімова, О. Е. (2023)
• ОРГАНІЗАЦІЯ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ 

  Анісімова, О. Е. (2023)
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИТАННЯ ІМЕНІ ПРОФЕСОРА ЄВГЕНА ПЕТУХОВА (ДО 105-РІЧЧЯ СТАНОВЛЕННЯ КАФЕДРИ): МАТЕРІАЛИ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ I МОЛОДИХ УЧЕНИХ 06 ЖОВТНЯ 2023 

  Петухова, Л. Є.; Пермінова, Л. А.; Федяєва, В. Л. (2023)

  Електронне наукове видання підготовлено за матеріалами Всеукраїнської наукової конференції здобувачів вищої освіти i молодих учених «Психолого-педагогічні читання імені професора Євгена Петухова (до 105-річчя становлення ...
• ЦІННОСТІ ПАРТНЕРСТВА В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ 

  Анісімова, О. Е. (2023)

  У розділі монографії представлено аналіз дослідження цінностей партнерства в освітньому процесі закладів вищої освіти. Партнерська взаємодія є ключовим елементом для підготовки компетентних та адаптивних фахівців галузі ...
• ІНСТРУМЕНТАРІЙ ІНТЕРАКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ 

  Анісімова, О. Е.; Петухова, Л. Є (2023)

  У посібнику представлено теоретичний аналіз питання інтерактивної взаємодії викладача ЗВО та здобувачів освіти, практичні розробки, авторський досвід партнерської взаємодії учасників освітнього процесу. Навчально-методичний ...
• МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ І РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ/ОСВІТНЬОЇ КОМПОНЕНТИ «АЛЬТЕРНАТИВНА КОМУНІКАЦІЯ» ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 016 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ 016.01 ЛОГОПЕДІЯ 

  Ільїна, Н.В. (2023)

  Програма вивчення навчальної дисципліни «Альтернативна комунікація» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 016 Спеціальна ...
• ВМОТИВОВАНИЙ ВЧИТЕЛЬ – РУШІЙ ПОЗИТИВНИХ ЗМІН У СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ 

  Волянюк, А. С. (2023)

  Збірник містить тези доповідей учасників ІV Міжнародної науково-практичної конференції студентів і молодих вчених «Освітні і культурно-мистецькі практики в контексті інтеграції України у міжнародний науково-інноваційний ...
• Методичні вказівки і рекомендації до практичних занять з вибіркової компоненти циклу професійної підготовки “Робота вчителя інклюзивного класу” для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта спеціалізації 016.02 Олігофренопедагогіка 

  Яковлева, С. Д. (2023)

  У навчальному виданні викладено методичні рекомендації щодо виконання різних видів навчальної роботи з вибіркової компоненти циклу професійної підготовки «Робота вчителя інклюзивного класу». Навчальне видання містить ...
• ІНТЕГРАЦІЯ НАУКИ І ПРАКТИКИ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ 

  Кабельнікова, Н. В.; Яковлева, С. Д. (2023)

  Електронне наукове видання підготовлено за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інтеграція науки і практики в умовах модернізації спеціальної освіти України», яка відбулась на базі педагогічного ...
• ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ СУЧАСНОГО ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА 

  Терешенко, Н. В.; Левченко, М.; Рехліцька, А.; Tereshenko, N.; Levchenko, M.; Rekhlitska, A. (2023)

  Мета статті полягає в тому, щоб узагальнити та представити особливості застосування інноваційних методик викладання сучасного хореографічного мистецтва у ЗВО задля забезпечення подальшого успішного працевлаштування ...
• ХАРАКТЕРИСТИКА ЗМІСТУ І РІВНІВ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 

  Волянюк, А. С. (2022)
• ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ НА ЕТАПІ ВСТУПУ ДО РЕЛОКОВАНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ 

  Волянюк, А. С. (2022)

View more