JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Павлова, О. С. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-21T11:40:02Z | |
| dc.date.available | 2021-09-21T11:40:02Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/15130 | |
| dc.description | Павлова О. С. Педагогічна взаємодія як компонент партнерського підходу. World science: problems, prospects and innovations: Abstracts of I International Scientific and Practical Conference October 1-3, 2020. Perfect Publishing, Toronto, Canada. 2020. С. 472-475 | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто значення виховного середовища та уточнено тенденції співробітництва вчителя та учнів. Визначено деякі особливості наукових розвідок педагогів-новаторів, які розкривають специфіку освітнього процесу. Показана необхідність застосування діалогової стратегії у педагогічній взаємодії, що є компонентом партнерського підходу. | uk_UA |
| dc.subject | педагогічна взаємодія | uk_UA |
| dc.subject | партнерський підхід | uk_UA |
| dc.subject | співробітництво | uk_UA |
| dc.subject | освіта | uk_UA |
| dc.subject | виховання | uk_UA |
| dc.subject | навчання | uk_UA |
| dc.subject | комунікація | uk_UA |
| dc.title | ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ, ЯК КОМПОНЕНТ ПАРТНЕРСЬКОГО ПІДХОДУ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова