ІНТЕРАКТИВНИЙ МУЗЕЙ НАУКИ ЯК ОСЕРЕДОК STEM-ОСВІТИ З ФІЗИКИ

Abstract

У кваліфікаційній роботі (проєкті) проаналізували досвід діяльності інтерактивних музеїв науки щодо можливостей реалізації STEM-освіти та досвід Херсонського державного університету зі створення експонатів інтерактивного музею науки; розробили методичні рекомендації щодо використання можливостей інтерактивного музею у формуванні інтересу до вивчення STEM-дисциплін та здійснили їх впровадження у освітній процес. In the qualification work (project) analyzed the experience of interactive museums of science on the possibilities of STEM-education and the experience of Kherson State University in creating exhibits of the interactive museum of science; developed methodological recommendations for the use of interactive museum opportunities in the formation of interest in the study of STEM-disciplines and their implementation in the educational process.