СТАН СФОРМОВАНОСТІ ПСИХОМОТОРИКИ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ДИТЯЧИМ ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ

Лук’яненко, Г. В.

dc.contributor.author	Лук’яненко, Г. В.
dc.date.accessioned	2020-08-20T15:28:03Z
dc.date.available	2020-08-20T15:28:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11940
dc.description	Лук’яненко, Г. В. Стан сформованості психомоторики у дітей молодшого шкільного віку із дитячим церебральним паралічем = The state of psycho and motor functions formation in primary school children with infantile cerebral paralysis : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Г. В. Лук’яненко ; наук. керівник к.б.н., професор О. В. Лаврикова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Медичний ф-т, Кафедра корекційної освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 67 с.	uk_UA
dc.description.abstract	Робота присвячена вивченню стану сформованості психомоторики у дітей молодшого шкільного віку із дитячим церебральним паралічем. У роботі визначено теоретичні питання вивчення проблеми розвитку дітей із церебральним паралічем, розкрито специфіку корекційно-виховної роботи з дітьми із церебральним паралічем, досліджено стан психомоторики та визначено особливості корекції стану психомоторики. Дослідження показало, що у дітей із церебральним паралічем розвиток психомоторних функції відстає від їхніх здорових однолітків, адже є складним процессом. The work is devoted to the study of the state of psychomotor formation in children of primary school age with cerebral palsy. The paper identifies theoretical issues of studying the problem of development of children with cerebral palsy, reveals the specifics of correctional and educational work with children with cerebral palsy, investigated the state of psychomotor and identified features of correction of psychomotor. Research has shown that children with cerebral palsy lag behind the development of psychomotor functions from their healthy peers, because it is a complex process.	uk_UA
dc.subject	психомоторика	uk_UA
dc.subject	молодший шкільний вік	uk_UA
dc.subject	дитячий церебральний параліч	uk_UA
dc.subject	psycho and motor functions	uk_UA
dc.subject	primary school children	uk_UA
dc.subject	infantile cerebral paralysis	uk_UA
dc.title	СТАН СФОРМОВАНОСТІ ПСИХОМОТОРИКИ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ДИТЯЧИМ ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ	uk_UA
dc.title.alternative	THE STATE OF PSYCHO AND MOTOR FUNCTIONS FORMATION IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN WITH INFANTILE CEREBRAL PARALYSIS	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA