DSpace Repository
МОДЕЛЮВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ДІАГНОСТИЧНИЙ АСПЕКТ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Борисенко, Н. М. | |
| dc.contributor.author | Сидоренко, Н. І. | |
| dc.contributor.author | Сидоренко, Н. И. | |
| dc.contributor.author | Borisenko, N. | |
| dc.contributor.author | Sydorenko, N. | |
| dc.date.accessioned | 2015-10-28T07:52:02Z | |
| dc.date.available | 2015-10-28T07:52:02Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.uri | http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/1096 | |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано можливості комп’ютерної діагностики самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя початкової школи в межах синергетичного підходу, визначено основні принципи, етапи та умови моделювання елементів діагностичного процесу. В статье проанализировано возможности компьютерной диагностики самообразовательной деятельности будущого учителя начальных классов в рамках синергетического подхода, обозначены основные принципы, этапы и условия моделирования элементов диагностического процесса. The article analyzes certain aspects of modeling self-educational activity of the future teachers of primary school in synergetic approach, basic principles, stages and conditions of the modeling elements of the educational process. | uk_UA |
| dc.subject | діагностика | uk_UA |
| dc.subject | самоосвітня діяльність майбутнього вчителя початкової школи | uk_UA |
| dc.subject | синергетичний підхід | uk_UA |
| dc.subject | моделювання педагогічних процесів | uk_UA |
| dc.subject | диагностика | uk_UA |
| dc.subject | самообразовательная деятельность будущего учителя начальной школы | uk_UA |
| dc.subject | синергетический поход | uk_UA |
| dc.subject | моделирование педагогических процессов | uk_UA |
| dc.subject | self-education of future primary school teachers | uk_UA |
| dc.subject | teaching skills | uk_UA |
| dc.subject | synergetic approach | uk_UA |
| dc.subject | modeling of pedagogical processes | uk_UA |
| dc.title | МОДЕЛЮВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ДІАГНОСТИЧНИЙ АСПЕКТ | uk_UA |
| dc.title.alternative | Моделирование самообразовательной деятельности будущого учителя начальной школы: диагностический аспект | uk_UA |
| dc.title.alternative | Future primary school teacher self-education activity modulating dialogue aspect | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова