Борисенко, Н. М.; Семашкіна, Г. М.; Семашкина, Г. М.; Borisenko, N.; Semashina, G.
(2013)
У статті розглядається процес формування природознавчої
компетентності молодших школярів у межах пропедевтичного підходу.
Розглянуто змістову наповненість та ієрархічну підпорядкованість
категорії „предметна природознавча ...