ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИКИ : навчально-методичний посібник для організаторів і викладачів післядипломної педагогічної освіти, слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників, методистів системи післядипломної педагогічної освіти

Abstract

У посібнику розглянуто сучасні підходи до проектування навчального процесу з фізики як виду діяльності вчителя. Висвітлено принципи та особливості проектувальної діяльності вчителя фізики. Розкрито зміст понять «навчальний процес» і «навчальне середовище» з фізики та особливості їх проектування. Наведено перелік індивідуальних завдань для вчителів та тематикунавчальних проектів з фізики, орієнтованих на досягнення провідних цілей навчання, розвитку і виховання учнів.