СТРУКТУРА ДОСЛІДНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ: КОМПОНЕНТИ ТА ПОЕЛЕМЕНТНИЙ СКЛАД

Abstract

Фахова підготовка студентів біологів у вищих навчальних закладах може бути реалізована за рахунок удосконалення змісту професійної підготовки фахівця за рахунок залучення студентів до дослідної діяльності (ДД), яка спричинює формування дослідницьких умінь (ДУ). Аналіз наукових праць засвідчив неоднозначність інформації щодо структуру ДУ студентів.

Профессиональная подготовка студентов биологов в высших учебных заведениях может быть реализована за счет совершенствования содержания профессиональной подготовки специалиста за счет привлечения студентов к исследовательской деятельности (ДД), которая приводит к формированию исследовательских умений (ДУ). Анализ научных работ показал неоднозначность информации о структуре ДУ студентов.

Professional biologists prepare students in higher education can be realized by improving the content of professional training by engaging students in research activities (RA), which causes the formation of research skills (RS). Analysis of scientific papers showed ambiguous information about the structure of RS students.