Формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до навчання читання

Abstract

У статті розглянуто актуальні проблеми підготовки майбутніх фахівців початкової школи до навчання читання. Сучасний етап розвитку суспільства зумовлює зростаючу потребу у формуванні творчої особистості та готовності майбутнього вчителя початкових класів до уроків читання. Формування особистості та професійних якостей учителя англійської мови початкових класів є предметом вивчення багатьох теоретиків і практиків педагогіки. Однією з якостей майбутнього вчителя англійської мови є його методична компетентність. Необхідність розгляду проблеми навчання читання іноземною мовою в почат¬ковій школі продиктована сучасною тенденцією залучення молодших школярів до вивчення англійської мови. Учитель англійської мови почат¬кової школи покликаний вирішувати завдання, пов'язані з мотивацією вивчення молодшими школярами англійської мови, комунікацією англійською мовою, розвитком пси¬хічних пізнавальних процесів та емоційно-вольових якостей особис¬тості учня, формуванням навчальної діяльності в оволодінні англійською мовою. Для вирішення цих завдань учителю необхідні базові знання та вміння про англійську мову і методику її навчання.

В статье рассмотрены актуальные проблемы подготовки будущих специалистов начальной школы к обучению чтению. Современный етап развития общества обуславливает возрастающую необходимость в формировании творческой личности и необходимости готовности будущего учителя начальной школы к урокам чтения. Формирование личности и профессиональных качеств – предмет изучения многих теоретиков и практиков педагогики. Одним из качеств будущего учителя английского языка – его методическая компетентность. Необходимость рассмотрения проблемы обучения чтению на английском языке в начальной школе продиктована современной тенденцией привлечения младших школьников к изучению английского языка. Учитель английского языка начальной школы призван решать задания, связанные с мотивацией изучения младшими школьниками английского языка, коммуникацией на английском языке, развитием психологических и познавательных процессов и эмоционально-волевых качеств личности ученика, формированием учебной деятельности в овладении английским языком. Для решения этих заданий учителю необходимы базовые знания и умения в английском языке и методике его обучения.

The article deals with the actual problems of the preparing future teacher of primary school to the studying of reading. The contemporary way of the development of society makes a condition for the rising necessity in the forming of creative personality and preparing the future teacher of primary school on the reading teaching classes. Forming of personality and professional qualities is a subject of the studying of many theorists and experts in pedagogics. One of the qualities of future teacher of English – his methodical competence. The necessity of taking into consideration of the problem of studying the English reading in primary school is dictated by the contemporary tendency of attracting the young pupils to English studying. English language teacher of primary school decides the problems which are connected with the motivation of studying English by the young pupils, communication in English language, development of the psychological and cognitive processes, emotional and will qualities of pupils, forming of the studying activity in the English language mastering. For the solving of these tasks the teacher needs the basic knowledge and skills in English language and methods of its studying.