DSpace Repository
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ПРИРОДНИЧО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ В ДИСТАНЦІЙНИХ УМОВАХ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Гребіневич, І. В. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T07:59:21Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T07:59:21Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/19180 | |
| dc.description | Гребіневич, І. В. Особливості формування навичок природничо-експериментальної діяльності дошкільників в дистанційних умовах = Usage of the illustrative material during the acquaintance of the pre school age pupils with a nature : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. В. Гребіневич ; наук. керівник к. пед. н., доцентка Н. М. Борисенко ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2023. – 64 с. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У роботі надано тлумачення понятійного апарату та з'ясування, педагогічних умов використання природничо-експериментальної діяльності дошкільників в дистанційних умовах. Автором представлено методику використання сучасних технологій та дистанційного навчання з урахуванням визначених педагогічних умов, а саме використання інтерактивних онлайнових платформ, проведення домашніх експериментів за підтримкою батьків, поєднання наукових експериментів з мистецтвом, що вирішило частково проблему формування природничо-експериментальних навичок дошкільників в дистанційних умовах/ The work provides an interpretation of the conceptual apparatus and clarification of pedagogical conditions for the use of natural-experimental activities of preschoolers in remote conditions. The author presents the method of using modern technologies and distance learning taking into account the specified pedagogical conditions, namely the use of interactive online platforms, home experiments with the support of parents, the combination of scientific experiments with art, which partially solved the problem of the formation of natural and experimental skills of preschoolers in remote conditions | uk_UA |
| dc.subject | природничо-експериментальна діяльність | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.subject | експерименти в дистанційному навчанні | uk_UA |
| dc.subject | діти дошкільного віку | uk_UA |
| dc.subject | natural and experimental activity | uk_UA |
| dc.subject | distance learning | uk_UA |
| dc.subject | experiments in distance learning | uk_UA |
| dc.subject | children of preschool age | uk_UA |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ПРИРОДНИЧО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ В ДИСТАНЦІЙНИХ УМОВАХ | uk_UA |
| dc.title.alternative | USAGE OF THE ILLUSTRATIVE MATERIAL DURING THE ACQUAINTANCE OF THE PRE SCHOOL AGE PUPILS WITH A NATURE | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
