Abstract:
Представлено особливості слухомовленнєвої пам'яті дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку, дано теоретичне обґрунтування проблеми дослідження, розглянуто етапи становлення терміну «ЗПР» та особливості розвитку слухомовленнєвої уваги та пам'яті, наведено види корекційної допомоги дітям з затримкою психічного розвитку Тhe study outlines the characteristics of auditory-verbal memory in younger school-age children with developmental delay, provides theoretical justification of the research problem, examines the stages in the formation of the term 'developmental delay,' discusses the specifics of auditory-verbal attention and memory development, and presents various types of corrective assistance for children experiencing developmental delay
Description:
Сахарнацька, О. М. Розвиток слухомовленнєвої уваги та пам’яті у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку = Development of hearing and speech attention and memory of children of the young school age with the delay of psychological development : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / О. М. Сахарнацька ; наук. керівник к.психол.н., доц. В. В. Ляшко; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра спеціальної освіти . – Херсон : ХДУ, 2023. – 85 с.
