СТАН ПСИХОМОТОРНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ З АУТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬ

Сурніна, А. В.

dc.contributor.author	Сурніна, А. В.
dc.date.accessioned	2023-01-31T09:58:00Z
dc.date.available	2023-01-31T09:58:00Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/17127
dc.description	Сурніна, А. В. Стан психомоторної сфери дітей з аутичним спектром порушень / А. В. Сурніна // Магістерські студії. Альманах. – Херсон : ХДУ, 2022. – Вип. 22. – С. 242-244.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті досліджено особливості психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з раннім дитячим аутизмом. Проаналізовано та здійснено аналіз спеціальної літератури різних авторів щодо визначення та психомоторного розвитку дошкільників з аутистичним спектром порушень. The article examines the peculiarities of psychomotor development of preschool children with early childhood autism. The special literature of various authors regarding the definition and psychomotor development of preschoolers with autistic spectrum disorders was analyzed and carried out.	uk_UA
dc.subject	розлади аутистичного спектру	uk_UA
dc.subject	аутизм	uk_UA
dc.subject	психомоторний розвиток	uk_UA
dc.subject	дошкільники з аутистичним спектром порушень	uk_UA
dc.subject	Impairments of autistic spectrum disorder	uk_UA
dc.subject	autism	uk_UA
dc.subject	psychomotor development	uk_UA
dc.subject	preschool children with autism spectrum disorders	uk_UA
dc.title	СТАН ПСИХОМОТОРНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ З АУТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA