DSpace Repository
ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА ЗАСОБАМИ АВТОРСЬКИХ ТЕКСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ МУЛЬТИДИДАКТИКИ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Баранова, В. А. | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-10T09:56:45Z | |
| dc.date.available | 2023-01-10T09:56:45Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16761 | |
| dc.description | Баранова, В. А. Формування мовленнєвої особистості дошкільника засобами авторських текстів у процесі використання інноваційної технології мультидидактики=Forming of speech personality of pre-school pupil by means of author texts in process of usage of innovational technology of multi-didactics: кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти / В. А. Баранова ; наук. керівник к.п.н. І. М. Цюпак ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Івано-Франківськ: ХДУ, 2022. – 57 с. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні та методичні аспекти формування мовленнєвої особистості дошкільника засобами авторських текстів у процесі використання інноваційної технології мультидидактики. Схарактеризовано місце авторської казки в системі освітніх засобів та визначено особливості використання каналу YouTube для формування мовленнєвої особистості дошкільника. / The qualifying work highlights the theoretical and methodological aspects of forming of speech personality of pre-school pupil by means of author texts in process of usage of innovational technology of multi-didactics. The place of the author's fairy tale in the system of educational resources is characterized, and the peculiarities of using the YouTube channel for the formation of the speech personality of a preschooler are determined. | uk_UA |
| dc.subject | мовленнєва особистість | uk_UA |
| dc.subject | дошкільник | uk_UA |
| dc.subject | засіб | uk_UA |
| dc.subject | авторський текст | uk_UA |
| dc.subject | інноваційна технологія | uk_UA |
| dc.subject | мультидидактика | uk_UA |
| dc.subject | speech personality | uk_UA |
| dc.subject | preschooler | uk_UA |
| dc.subject | tool | uk_UA |
| dc.subject | author's text | uk_UA |
| dc.subject | innovative technology | uk_UA |
| dc.subject | multi-didactics | uk_UA |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА ЗАСОБАМИ АВТОРСЬКИХ ТЕКСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ МУЛЬТИДИДАКТИКИ | uk_UA |
| dc.title.alternative | FORMING OF SPEECH PERSONALITY OF PRE-SCHOOL PUPIL BY MEANS OF AUTHOR TEXTS IN PROCESS OF USAGE OF INNOVATIONAL TECHNOLOGY OF MULTI-DIDACTICS | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
