Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації  молодших школярів в умовах змішаного навчання

Березовська, А. І.

DSpace Home
→
НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
→
СВО "Магістр"
→
Педагогічний факультет
→
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти
→
2021
→
View Item

dc.contributor.author	Березовська, А. І.
dc.date.accessioned	2022-02-08T13:29:02Z
dc.date.available	2022-02-08T13:29:02Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16240
dc.description	Березовська, А. І. Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів в умовах змішаного навчання = The use of ICT in the process of development cognitive motivation of primary schoolchildren in conditions of blended learning : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. І. Березовська ; наук. керівник к. пед. н. доц. А. І. Горлова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 50 с.	uk_UA
dc.description.abstract	Розглянуто теоретичні засади проблеми використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації, визначено психолого-педагогічні аспекти використання ІКТ як ефективного інструменту розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів, експериментально перевірено шляхи оптимізації використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації в умовах змішаного навчання/theoretical bases of a problem of use of ICT in the course of development of cognitive motivation are considered, psychological and pedagogical aspects of use of ICT as the effective tool of development of cognitive motivation of younger schoolboys are defined, ways of optimization of use of ICT in the course of development of cognitive motivation in the conditions of blended learning are experimentally checked.	uk_UA
dc.subject	пізнавальна мотивація	uk_UA
dc.subject	пізнавальний інтерес	uk_UA
dc.subject	змішане навчання	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.subject	початкова школа	uk_UA
dc.subject	ІКТ	uk_UA
dc.subject	інноваційні технології	uk_UA
dc.subject	електронне навчання	uk_UA
dc.subject	перевернуте навчання	uk_UA
dc.subject	моделі змішаного навчання	uk_UA
dc.subject	cognitive motivation	uk_UA
dc.subject	blended learning	uk_UA
dc.subject	junior high school	uk_UA
dc.subject	primary school	uk_UA
dc.subject	ICT	uk_UA
dc.subject	innovative technologies	uk_UA
dc.subject	e-learning	uk_UA
dc.subject	inverted learning	uk_UA
dc.subject	blended learning models	uk_UA
dc.title	Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів в умовах змішаного навчання	uk_UA
dc.title.alternative	The use of ICT in the process of development cognitive motivation of primary schoolchildren in conditions of blended learning	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA