Формування навичок самоконтролю в учнів початкової школи засобом використання наочних посібників на уроках математики

Abstract

Формування навичок самоконтролю в учнів початкової школи засобом використання наочних посібників на уроках математики: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр»/The formation of self-control skills of junior schoolchildren through the use of visual aids in mathematics lessons. Анотація (українська/англійська): У роботі розглянуто самоконтроль як компонент навчальної діяльності учнів. Підібрано діагностичний матеріал для вивчення рівня сформованості навичок самоконтролю в учнів початкових класів. Доведено, що характер наочних посібників істотно впливає на розуміння навчального матеріалу. Розроблено систему вправ, спрямовану на формування і розвиток навичок самоконтролю учнів із застосуванням наочних посібників/ Self-control as component of educational activity of students is in-process considered. Diagnostic material is neat for the study of level of formed of skills of selfcontrol for the students of initial classes. It is wellproven that character of visual aids substantially influences on understanding of educational material. The system of exercises, sent to forming and development of skills of selfcontrol of students with application of visual aids, is worked out.