ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Сомова, А. О.

dc.contributor.author	Сомова, А. О.
dc.date.accessioned	2021-12-15T11:39:01Z
dc.date.available	2021-12-15T11:39:01Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/15530
dc.description	Сомова, А. О. ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ / А. О. Сомова // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 152-154.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлені результати констатувального етапу експерименту щодо визначення рівня сформованості математичних понять у молодших школярів. The article presents the results of the ascertaining stage of the experiment to determine the level of formation of mathematical concepts in junior high school students.	uk_UA
dc.subject	mathematical concepts	uk_UA
dc.subject	junior schoolchildren	uk_UA
dc.subject	diagnostics of concept formation	uk_UA
dc.subject	математичні поняття	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.subject	діагностика сформованості понять	uk_UA
dc.title	ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA