ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ З УЧНЯМИ СПЕЦІАЛЬНОЇ МЕДИЧНОЇ ГРУПИ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена вивченню методичних особливостей проведення занять з фізичного виховання з учнями спрямованими до спеціальної медичної групи. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним рекомендаціям щодо організації занять з учнями віднесеними до спеціальних медичних груп. Другий розділ висвітлює методику занять фізичною культурою з учнями при різних захворюваннях. У висновках ретельно проаналізовано педагогічну та медичну літературу щодо правильного розподілу на медичні групи для занять фізичною культурою. З’ясовано, що правильно підібрані засоби і методи, врахування індивідуальних можливостей, інтегровані інструменти підходять найкраще для досягнення найвищої ефективності від фізичного виховання. Qualification work is devoted to the study of methodological features of conducting physical education classes with students referred to a special medical group. The first section of the study is devoted to theoretical recommendations for the organization of classes with students assigned to special medical groups. The second section covers the methodology of physical education with students in various diseases. The conclusions carefully analyze the pedagogical and medical literature on the correct division into medical groups for physical education. It has been found that the right tools and methods, taking into account individual capabilities, integrated tools are best suited to achieve the highest efficiency of physical education.