Abstract:
У статті розглянуті основні методичні здобутки
представлення теми Голодомору 1932-1933 років в Україні в шкільному курсі
історії та актуальні питання впровадження новітніх досягнень української
та світової науки в освітній процес. Увага приділяється медіаграмотності
вчителів та розвитку критичного мислення у школярів під час викладання
та вивчення однієї з центральних тем української історії – Голодомору-
геноциду.
Description:
Кузовова, Н. М. ГОЛОДОМОР 1932-1933 РОКІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ: МЕТОДИКА
ВИБОРУ ДЖЕРЕЛ ТА ПРОТИДІЇ ФЕЙКАМ / Н. М. Кузовова // Актуальні проблеми історичної освіти : матер. Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Херсон, 18 березня 2021 р.) / відп.ред. Н. М. Кузовова ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т психології, історії та соціології, Кафедра історії, археології та методики викладання. – Херсон : ХДУ, 2021. – С. 29-34.
