Використання цифрового вимірювального комплексу «Ейнштейн» під час виконання лабораторних робіт з фізики

Abstract

Робота присвячена висвітленню методики використання цифрового вимірювального комплексу «Ейнштейн» під час виконання лабораторних робіт з фізики. Матеріальна база шкільних кабінетів фізики поступово оновлюється. При цьому широкого використання набувають вимірювальні та дослідницькі комплекти для кабінетів фізики. Проте, поряд із вітчизняними виробниками активні позиції займають розробники цифрових вимірювальних лабораторій, серед яких Einstein. Проте, основною проблемою впровадження в освітній процес цифрових лабораторій з фізики є відсутність необхідного навчально-методичного забезпечення. Результати дослідження були впроваджені в освітній процес Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 24 із поглибленим вивченням математики, фізики та англійської мови Херсонської міської ради. Отримані результати переконали в ефективності розроблених методичних рекомендацій. The work is devoted to the coverage of the method of using the digital measuring complex "Einstein" during laboratory work in physics. The material base of school physics classrooms is gradually being updated. At the same time measuring and research sets for physics classrooms are widely used. However, along with domestic manufacturers, developers of digital measuring laboratories, including Einstein, are active. However, the main problem in the introduction of digital laboratories in physics in the educational process is the lack of the necessary educational and methodological support. The results of the research were introduced into the educational process of the Kherson specialized school of I-III grades №24 with in-depth study of mathematics, physics and English of the Kherson city council. The obtained results convinced of the effectiveness of the developed methodological recommendations.