ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Abstract

У роботі розглядається тема організації групової роботи молодших школярів. Було з’ясовано, що групова навчальна діяльність сприяє підвищенню якості знань та рівня пізнавальної активності учнів, формуванню відповідального ставлення до навчання, умінь доводити і відстоювати свою точку зору, прислухатися до думки товаришів, культурі ведення діалогу, відповідальності за результати своєї праці, вихованню гуманних стосунків між учнями, розвитку комунікативних здібностей школярів. .\ The topic of organization of group work of junior schoolchildren is considered in the work. It was found that group learning activities improve the quality of knowledge and the level of cognitive activity of students, the formation of a responsible attitude to learning, the ability to prove and defend their point of view, listen to the opinions of peers, cultural dialogue, responsibility for their results, relations between students, the development of communicative abilities of schoolchildren.