DSpace Repository

АРХІТЕКТОНІКА КУРСУ «ГУВЕРНЕРСТВО»

Show simple item record

dc.contributor.author Sotsenko, Yu.Yu.
dc.contributor.author Соценко, Ю. Ю.
dc.date.accessioned 2018-09-27T11:02:52Z
dc.date.available 2018-09-27T11:02:52Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/7103
dc.description Соценко, Ю. Ю. АРХІТЕКТОНІКА КУРСУ «ГУВЕРНЕРСТВО» / Ю. Ю. Соценко // Педагогічні науки : зб. наук. праць / ред. В. Л. Федяєва. – Херсон, 2017. – Вип. 77. – С. 114-117. uk_UA
dc.description.abstract У статті висвітлено основні поняття гувернерства як системи індивідуального навчання й виховання дітей в умовах сім'ї. Описана архітектоніка спецкурсу «Гувернерство» для студентів факультету' дошкільної та початкової освіти за напрямом підготовки «Дошкільна освіта» Херсонського державного університету. Прибічники альтернативної освіти надають особливого значення гувернерству як цілісній педагогічній системі, яка відзначається широким спектром видів діяльності, зорієнтована на формування особистості дитини на основі вільного вибору видів, методів і форм впливу. В статье освещены основные понятия гувернерства как системы индивидуального обучения и воспитания детей в условиях семьи. Описана архитектоника спецкурса «Гувернерство» для студентов факультета дошкольного и начального образования по направлению «Дошкольное образование» Херсонского государственного университета. Сторонники альтернативного образования придают особое значение гувернерству как целостной педагогической системе, которая отличается широким спектром видов деятельности, ориентированной на формирование личности ребенка на основе свободного выбора видов, методов и форм воздействия. In the article the author describes the main concepts of guidance as a system of individual education and upbringing of children in a family environment. The architectonics of the special course “Tutoring" for students of the faculty of preschool and elementary education in the direction of preparation “Preschool education" of Kherson State University are described. The formation of alternative education attaches particular importance to the management as a holistic pedagogical sy stem, which is marked by a wide range of activities, focused on the formation of the child's personality on the basis of free choice of types, methods and forms of influence. uk_UA
dc.subject гувернер uk_UA
dc.subject гувернерство uk_UA
dc.subject альтернативна освіта uk_UA
dc.subject гувернер uk_UA
dc.subject гувернерство uk_UA
dc.subject альтернативное образование uk_UA
dc.subject tutor uk_UA
dc.subject tutoring uk_UA
dc.subject alternative education uk_UA
dc.title АРХІТЕКТОНІКА КУРСУ «ГУВЕРНЕРСТВО» uk_UA
dc.title.alternative ARCHITECTONICS COURSE “TUTORING" uk_UA
dc.type Article uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

  • Педагогічний факультет
    Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account