DSpace Repository
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДНЗ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Соценко, Ю. Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T10:54:20Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T10:54:20Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7102 | |
| dc.description | Соценко, Ю. Ю. Експериментальне дослідження готовності майбутніх вихователів ДНЗ до впровадження альтернативних форм дошкільної освіти / Ю. Ю. Соценко // Наукова скарбниця освіти Донеччини : науково-методичний журнал. – Слов’янськ : Вид-во «Витоки», 2017. – № 1. – С. 25-28. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Автор статті обґрунтовує сутність експериментального дослідження проблеми готовності майбутніх вихователів ДНЗ до впровадження альтернативних форм здобуття дошкільної освіти: критерії, показники й рівні готовності, специфіка діагностичного інструментарію. Автор статьи обосновывает сущность экспериментального исследования проблемы готовности будущих воспитателей ДОУ к внедрению альтернативных форм получения дошкольного образования: критерии, показатели и уровни готовности, специфика диагностического инструментария. The author examines the essence of experimental research of the problem of readiness of future teachers of preschool education to implement alternative forms of receiving preschool education: criteria, indicators and levels of readiness, the specificity of diagnostic tools. | uk_UA |
| dc.subject | критерії | uk_UA |
| dc.subject | показники | uk_UA |
| dc.subject | рівні | uk_UA |
| dc.subject | готовність майбутніх вихователів | uk_UA |
| dc.subject | альтернативні форми здобуття дошкільної освіти | uk_UA |
| dc.subject | критерии | uk_UA |
| dc.subject | показатели | uk_UA |
| dc.subject | уровни | uk_UA |
| dc.subject | готовность будущих воспитателей | uk_UA |
| dc.subject | альтернативные формы получения дошкольного образования | uk_UA |
| dc.subject | criteria | uk_UA |
| dc.subject | indicators | uk_UA |
| dc.subject | levels | uk_UA |
| dc.subject | availability of future educators | uk_UA |
| dc.subject | alternative forms of receiving preschool education | uk_UA |
| dc.title | ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДНЗ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова