DSpace Repository
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОМПОНЕНТІВ ТЕМПОРАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ УПРОДОВЖ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Бабатіна, С. І. | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-20T14:16:33Z | |
| dc.date.available | 2015-02-20T14:16:33Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/660 | |
| dc.description | Бабатіна, С. І. Порівняльний аналіз компонентів темпоральності студентів-психологів упродовж навчання у вищому навчальному закладі / С. І. Бабатіна // Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. : Психологічні науки. – 2014. – Вип. 1. – С. 120-126. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті здійснено теоретичне обґрунтування та проведений порівняльний аналіз компонентів темпоральності, зокрема сприйняття і переживання часу у студентів гуманітарного спрямування упродовж навчання у вищому навчальному закладі. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье осуществлено теоретическое обоснование и проведен сравнительный анализ компонентов темпоральности, в частности восприятия и переживания времени у студентов гуманитарного направления на протяжении обучения в высшем учебном заведении. | |
| dc.subject | компоненти темпоральності | uk_UA |
| dc.subject | сприйняття | uk_UA |
| dc.subject | переживання та організація часу | uk_UA |
| dc.subject | юнацький вік | uk_UA |
| dc.subject | студенти-психологи | uk_UA |
| dc.subject | компоненты темпоральности | uk_UA |
| dc.subject | восприятие, переживание и организация времени | uk_UA |
| dc.subject | юношеский возраст | uk_UA |
| dc.subject | студенты-психологи | uk_UA |
| dc.subject | temporality components | uk_UA |
| dc.subject | perception | uk_UA |
| dc.subject | time experience and organization | uk_UA |
| dc.subject | adolescence | uk_UA |
| dc.subject | psychologist-students | uk_UA |
| dc.title | ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОМПОНЕНТІВ ТЕМПОРАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ УПРОДОВЖ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Факультет психології, історії та соціології
Кафедра соціальної роботи, соціальної педагогіки та соціології. Кафедра психології. Кафедра історії, археології та методики викладання. Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук