ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СВІТОВОЇ ПАНДЕМІЇ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостей викладання фізичної культури в закладах загальної середньої освіти в умовах світової пандемії. В процесі дослідження було проведено опитування щодо проблем, з якими стикнулася під час дистанційного навчання. Було визначено: зниження якості освіти - 27,3%; вчителі приділяють мало уваги - 23,8%; відсутність необхідних гаджетів або комп’ютера - 17,6% та інше. Основними засобами впровадження дистанційного навчання з фізичної культури є: засоби передачі навчального матеріалу, інтерактивної співпраці, консультації; контролю. Інструментами дистанційного навчання фізичній культурі є: Інтернет, веб-сайт або блог, електронна пошта, мессенджер.Розроблено алгоритм реалізації дистанційного навчання: створення діючого онлайн-ресурсу (сайт, блог), наповнення ресурсу методичними матеріалами, доведення до відома учнів про існування сайту, розробка практичних та контрольних завдань, контроль знань, вмінь та навичок учня. Qualification work is devoted to the study of the peculiarities of teaching physical culture in general secondary education in a global pandemic. In the course of the research, a survey was conducted on the problems encountered during distance learning. It was determined: decrease in the quality of education - 27.3%; teachers pay little attention - 23.8%; lack of necessary gadgets or computer - 17.6% and so on. The main means of implementing distance learning in physical culture are: means of transmitting educational material, interactive cooperation, consultation; control. The tools of distance learning of physical culture are: Internet, website or blog, e-mail, messenger. development of practical and control tasks, control of knowledge, skills and abilities of the student.