РОЗКРИТТЯ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ ТАНЦЮ В СТИЛІ КОНТЕМПОРАРІ

Abstract

Дослідження обумовлює гостроту проблеми морально-духовного та естетичного виховання дитини, яка проявилася в сучасному суспільстві в період його інформаційно-технологічної перебудови. Зусилля педагога спрямовані на формування у дітей світогляду, на виховання високої моральної культури, на художній та естетичний розвиток. Хореографічне мистецтво - перспективна форма естетичного та морального виховання дітей і підлітків. В основі роботи педагога на заняттях з дітьми з хореографії лежить принцип виховування у навчанні, що визначається у змісті, методиках і організаційних формах роботи. Мистецтво сучасної хореографії вдосконалюється і знаходиться в постійному розвитку, в постановках використовуються нові технології. Це вид творчості, що сприяє розкріпаченню, робить танцюриста вільним в осмисленому русі, ця високорозвинена танцювальна мова, оптимально розкриває сучасні проблеми. Research causes the severity of the problem of moral, spiritual and aesthetic education of the child, which manifested itself in modern society during its information technology restructuring. The teacher's efforts are aimed at forming children's worldview, the education of high moral culture, artistic and aesthetic development. Choreographic art is a promising form of aesthetic and moral education of children and adolescents. The basis of the teacher's work in classes with children in choreography is the principle of education in education, which is defined in the content, methods and organizational forms of work. The art of modern choreography is improving and is constantly evolving, new technologies are used in productions. This is a kind of creativity that promotes emancipation, makes the dancer free in meaningful movement, this highly developed dance language, optimally reveals modern problems.