Abstract:
У роботі висвітлено класичні методики сенсорного виховання в зарубіжній педагогіці. У першому розділі охарактеризовано сенсорне виховання як предмет психолого-педагогічних досліджень, визначено зміст і методи сенсорного виховання дітей дошкільного віку. У другому розділі описано особливості методики Ф.Фребеля та М.Монтессорі у сенсорному вихованні дітей. In the study conversing the classical methods of sensory education in foreign pedagogy. The first section describes sensory education as a subject of psychological and pedagogical research, defines the content and methods of sensory education of preschool children. The second section describes the features of the method of F. Froebel and M. Montessori in sensory education of children
Description:
Лугина, Л. В. Методики сенсорного виховання у зарубіжній дошкільній педагогіці / Methods of sensor up-bringing in the foreign pre school pedagogy
кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Л. В. Лугина ; наук. керівник, к.пед.н., доц. О. В. Чабан ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 36 с.
