ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З РОЗВИТКУ ЛЕКСИЧНИХ НАВИЧОК ЗАСОБАМИ ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОГО НАВЧАНН

Abstract

У статті розглядаються шляхи залучення студентів початкових курсів до майбутньої професійної діяльності на етапі презентації і засвоєння лексичного матеріалу. В статье рассматриваются пути приобщения студентов начальных курсов к будущей профессиональной деятельности на этапе презентации и закрепления лексического материала. The article is shown the ways of attracting junior students to the future professional work in the process of lexical material representation and studying.