СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ СПОРТИВНОЇ ГАНДБОЛЬНОЇ ЮНАЦЬКОЇ КОМАНДИ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена встановленню взаємозв’язків між соціальними та психологічними чинниками становлення спортивної юнацької команди. Теоретична частина розкриває структуру та зміст спортивної діяльності гандбольної команди, соціально-психологічні особливості спортивної команди, роль психологічних станів в спортивній діяльності юних гандболісток, лідерство та взаємодію членів команди. Також розглядаються поняття спортивна команда, спортивна група, лідер та його обов’язки. В практичній частині викладені результати психодіагностичного дослідження, статистичної обробки даних, зокрема кореляційного аналізу, що дозволило визначити, які саме соціально-психологічні чинники взаємозв’язані з становленням спортивної гандбольної юнацької команди. Кожний соціальний та психологічний чинник важливий для спортсмена і команди в цілому, оскільки встановлено особливості їх дії на спортсмена в різних соціально-психологічних умовах праці. Qualification work is devoted to establishing the relationship between social and psychological factors in the formation of a youth sports team. The theoretical part reveals the structure and content of sports activities of the handball team, socio-psychological features of the sports team, the role of psychological states in the sports activities of young handball players, leadership and interaction of team members. The concepts of sports team, sports group, leader and his responsibilities is also considered. The practical part presents the results of psychodiagnostic research, statistical data processing, including correlation analysis, which allowed to determine what socio-psychological factors are related to the formation of a youth sports handball team. Each social and psychological factor is important for the athlete and the team as a whole, as established features of their action on the athlete in different socio-psychological working conditions.