ПОЗАШКІЛЬНІ ФОРМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ В УМОВАХ СІЛЬСЬКОЇ МІСЦЕВОСТІ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена питанням вивчення позашкільних форм фізичного виховання учнів в умовах сільської місцевості. В результаті проведення анкетування встановлено, що більшість учнів сільської школи оцінюють стан свого здоров’я позитивно та у своїй більшості вважають, що уроки фізичної культури здійснюють середній вплив на стан їх здоров’я. Серед всіх вікових групах школярів більшість дітей вважають, що у їх сім’ях достатньо багато часу приділяють заняттям фізичними вправами та різного роду руховою активністю, а також піклуванню про своє здоров’я. Учні початкових класів більше часу витрачають на заняття фізичними вправами, на відміну від учнів відносно старших класів. Порівняно більша їх частина, займається ранковою гімнастикою, а разом з учнями середніх та старших у своїй більшості відвідують спортивні секції і гуртки. Значна кількість учнів різних класів досить багато часу витрачають на здійснення індивідуальних занять фізичними вправами. Qualification work is devoted to the study of extracurricular forms of physical education of students in rural areas. The survey found that the majority of rural school students rated their health positively and the majority believed that physical education classes had a moderate impact on their health. Among all age groups, most children believe that in their families they spend a lot of time exercising and various kinds of physical activity, as well as taking care of their health. Elementary students spend more time exercising than high school students. A relatively large part of them are engaged in morning gymnastics, and together with middle and high school students mostly attend sports sections and clubs. A significant number of students in different classes spend a lot of time on individual exercises.