Abstract:
В кваліфікаційній роботі (проєкті) розглядаються особливості опанування школярами з вадами мовлення змістового компонента діяльності за його структурними компонентами (результат, предмет, засоби праці, трудові дії), основними показниками (повнота, правильність, усвідомленість), рівнями сформованості. Досліджується стан сформованості мовлення дітей з урахуванням зазначних показників. The qualification work (project) considers the peculiarities of mastering by students with intellectual disabilities the semantic component of the activity by its structural components (result, subject, means of labor, labor actions), basic indicators (completeness, correctness, awareness), levels of formation. The state of formation of labor knowledge of students of special school is investigated taking into account the specified indicators.
Description:
Перебора, О. О. Формування дрібної моторики у дітей з вадами мовлення = Formation of fine motor skills in children with speech defects : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / О. О. Перебора ; наук. керівник к.пед.н., доц. І, І. Глущенко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Медичний ф-т, Кафедра корекційної освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 58 с.
