2020http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/109082024-03-29T13:58:18Z2024-03-29T13:58:18ZМЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ НАД ТЕКСТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІЯкуба, І. С.http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/117272020-08-10T15:13:44Z2020-01-01T00:00:00ZМЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ НАД ТЕКСТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Якуба, І. С.
В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; досліджено наукові засади проблеми вивчення елементів тексту на уроках української мови; з’ясовано сутність лінгводидактичних засад роботи над текстом на уроках української мови.
In the qualification work the scientific and methodological literature on the problem is Analyzed; the scientific basis of the problem of studying text elements in Ukrainian language lessons is investigated; the essence of the linguodidactical principles of working on the text in Ukrainian language lessons is clarified.
Якуба, І. С. Методичні основи роботи над текстом на уроках української мови в Новій українській школі = The Methods of Working with Text at the Lessons of the Ukrainian Language at the New Ukrainian School : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. С. Якуба ; наук. керівник д. пед. н., професор І. А. Нагрибельна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра філології. - Херсон : ХДУ, 2020. - 52 с.
2020-01-01T00:00:00ZАКТИВІЗАЦІЯ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ УЧНІВ У ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ УСНОГО І ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯРепринцева, З. С.http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/117262020-08-10T15:04:58Z2020-01-01T00:00:00ZАКТИВІЗАЦІЯ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ УЧНІВ У ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ УСНОГО І ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ
Репринцева, З. С.
У роботі розглядаються шляхи збагачення та активізації словникового запасу учнів першого класу у період навчання грамоти, зокрема, з’ясовуються значення слів різними способами, аналізуються різні види вправ за дидактичною метою, за характером розумових операцій, за ступенем самостійності, розглядаються дидактичні можливості букваря для роботи над словом у процесі навчання грамоти, особливості оволодіння учнями лексикою української мови.
In investigation it’s defined the ways of enlarging and making active of pupil’s vocabulary by pupils of the first form in period of literacy studying, especially, it’s making clear the meanings of words by different means, its analyzing the different kinds of exercises with the didactic aim, by the character of brain operations, by the stage of self-independence, it’s taking into consideration the didactic possibilities of primer for work under the word in a process of literacy studying, peculiarities of mastering vocabulary by pupils the Ukrainian language vocabulary
Репринцева, З. С. Активізація словникового запасу учнів у період навчання грамоти як основа розвитку усного і писемного мовлення = The Activization of Pupils’ Vocabulary while Studying Literacy as a Basis for Oral and Written Speech Development : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / З. С. Репринцева ; наук. керівник к.п.н., доцент Л. Г. Сугейко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра філології. - Херсон : ХДУ, 2020. - 68 с.
2020-01-01T00:00:00ZМЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ НАД СТИЛЯМИ МОВЛЕННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІМурзак, А. О.http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/117252020-08-10T15:24:38Z2020-01-01T00:00:00ZМЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ НАД СТИЛЯМИ МОВЛЕННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Мурзак, А. О.
У роботі приділяється увага методиці навчання елементів стилістики учнів 1-4 класів, розглядаються лінгвістичні основи, психологічні умови та лінгводидактичні особливості вивчення стилів мовлення здобувачами початкової освіти, а також методи, прийоми і засоби навчання, що забезпечують ефективне засвоєння елементів стилістики на функціонально-стилістичній основі.
In investigation it’s pay much attention to the method of studying of the stylistic elements of pupils in 1-4 forms, are under the view the linguistic fundamentals, psychological conditions and linguistics and didactics peculiarities of studying of the speech styles by the applicants of primary school as well the methods, training techniques and means, which support the effective perception of the elements of stylistics on the functional and stylistic background.
Мурзак, А. О. Методичні основи роботи над стилями мовлення у початковій школі = The Methodical Basis of Working at Speech Styles at Primary School : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. О. Мурзак ; наук. керівник к.п.н., доцент Л. Г. Сугейко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра філології. - Херсон : ХДУ, 2020. - 68 с.
2020-01-01T00:00:00ZЕЛЕМЕНТИ ІНТЕГРАЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІМихайліченко, Л. В.http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/117242020-08-10T10:17:01Z2020-01-01T00:00:00ZЕЛЕМЕНТИ ІНТЕГРАЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Михайліченко, Л. В.
В кваліфікаційній роботі проаналізовано елементи інтеграції на уроках української мови в Новій українській школі шляхом аналізу науково-методичної літератури з теми; дослідження теоретичних засад проблеми інтеграції в освіті; з’ясування специфіки методики інтегрованого навчання на уроках української мови в Новій українській школі.
The qualification work analyzes the elements of integration in Ukrainian language lessons in the New Ukrainian school by analyzing scientific and methodological literature on the topic; research of the theoretical foundations of the problem of integration in education; finding out the specifics of the methodology of integrated learning in Ukrainian language lessons in a New Ukrainian school.
Михайліченко, Л. В. Елементи інтеграції на уроках української мови в Новій українській школі = The Elements of Integration at the Lessons of the Ukrainian Language at the New Ukrainian School : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Л. В. Михайліченко ; наук. керівник д. пед. н., професор І. А. Нагрибельна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра філології. - Херсон : ХДУ, 2020. - 54 с.
2020-01-01T00:00:00Z